جامعة غزة - فلسطين

جامعة غزة

كلية القانون

مساق حقوق الإنسان

تكليف رقم (٢)

العنوان:

تحليل الانتهاكات المعاصرة لحقوق الإنسان في السياق الفلسطيني

الهدف:

تعزيز قدرة الطالب على الربط بين المبادئ العامة لحقوق الإنسان والواقع الفلسطيني من خلال توثيق وتحليل حالة انتهاك واحدة على الأقل.

المطلوب:

        1.     اختر أحد الحقوق المنصوص عليها في الإعلان العالمي لحقوق الإنسان (مثل: الحق في التعليم، الحق في الحياة، حرية التنقل، الحق في الصحة، حرية التعبير… إلخ).

        2.     قم بتوثيق حالة واقعية أو حادثة حديثة (من عام 2023–2025)، تم فيها انتهاك هذا الحق في السياق الفلسطيني (الضفة الغربية، غزة، القدس، أو مناطق 48).

3.   اكتب ورقة تحليلية قصيرة (500–700 كلمة) تتضمن ما يلي:

        •       وصف الحادثة أو الحالة باختصار.

        •       تحديد الحق الذي تم انتهاكه وربطه بالنص القانوني (من الإعلان العالمي أو العهد الدولي).

        •       تحليل أسباب الانتهاك والسياق السياسي/القانوني المحيط به.

        •       اقتراح تدخلات أو حلول قانونية أو حقوقية لمعالجة هذا الانتهاك (محلية أو دولية).

شروط الكتابة:

·      اللغة: العربية

·      الاستناد إلى مصدرين على الأقل (صحافة، تقارير حقوقية، مواثيق دولية).

·      تنسيق واضح، مع عنوان رئيسي وعناوين فرعية.

·      تسليم المهمة على شكل ملف Word أو PDF عبر بوابة المساق. وفي حال التعذر تسليم بخط اليد ولكن بوضوع .

·      تجنب استخدام الذكاء الاصطناعي .

آخر موعد للتسليم: 15/7/2025

ملاحظة مهمة اثناء الكتابة :

لا يُطلب منكم أن تكونوا خبراء قانونيين، بل أن تفكروا كمواطنين واعين بقضايا حقوق الإنسان . كل محاولة تحليلية صادقة تُقدَّر

جامعة غزة

كلية القانون

مساق حقوق الإنسان

تكليف رقم (٢)

العنوان:

تحليل الانتهاكات المعاصرة لحقوق الإنسان في السياق الفلسطيني

الهدف:

تعزيز قدرة الطالب على الربط بين المبادئ العامة لحقوق الإنسان والواقع الفلسطيني من خلال توثيق وتحليل حالة انتهاك واحدة على الأقل.

المطلوب:

        1.     اختر أحد الحقوق المنصوص عليها في الإعلان العالمي لحقوق الإنسان (مثل: الحق في التعليم، الحق في الحياة، حرية التنقل، الحق في الصحة، حرية التعبير… إلخ).

        2.     قم بتوثيق حالة واقعية أو حادثة حديثة (من عام 2023–2025)، تم فيها انتهاك هذا الحق في السياق الفلسطيني (الضفة الغربية، غزة، القدس، أو مناطق 48).

3.   اكتب ورقة تحليلية قصيرة (500–700 كلمة) تتضمن ما يلي:

        •       وصف الحادثة أو الحالة باختصار.

        •       تحديد الحق الذي تم انتهاكه وربطه بالنص القانوني (من الإعلان العالمي أو العهد الدولي).

        •       تحليل أسباب الانتهاك والسياق السياسي/القانوني المحيط به.

        •       اقتراح تدخلات أو حلول قانونية أو حقوقية لمعالجة هذا الانتهاك (محلية أو دولية).

شروط الكتابة:

·      اللغة: العربية

·      الاستناد إلى مصدرين على الأقل (صحافة، تقارير حقوقية، مواثيق دولية).

·      تنسيق واضح، مع عنوان رئيسي وعناوين فرعية.

·      تسليم المهمة على شكل ملف Word أو PDF عبر بوابة المساق. وفي حال التعذر تسليم بخط اليد ولكن بوضوع .

·      تجنب استخدام الذكاء الاصطناعي .

آخر موعد للتسليم: 15/7/2025

ملاحظة مهمة اثناء الكتابة :

لا يُطلب منكم أن تكونوا خبراء قانونيين، بل أن تفكروا كمواطنين واعين بقضايا حقوق الإنسان . كل محاولة تحليلية صادقة تُقدَّر

ﺔﻴﺛﻼﺛ ﺔﻴﻧﻮﺗﺮﻛ ﺕﺎﻴﺼﺨﺷ ﺔﻋﺎﻨﺼﻟ ZBrush ﻡﺍﺪﺨﺘﺳﺎﺑ ﻲﻤﻗﺮﻟﺍ ﺖﺤﻨﻟﺍ ﻢﻠﻌﺗ ﻰﻠﻋ ﻕﺎﺴﻤﻟﺍ ﺰﻛﺮﻳ
.ﺩﺎﻌﺑﻷﺍ
.ﺲﻠﺳﻭ ﻂﺴﺒﻣ ﻞﻜﺸﺑ ﺔﻴﺳﺎﺳﻷﺍ ﺖﺤﻨﻟﺍ ﺕﺍﻭﺩﺃﻭ ﺞﻣﺎﻧﺮﺒﻟﺍ ﺔﻬﺟﺍﻭ ﻰﻠﻋ ﺐﻟﺎﻄﻟﺍ ﻑﺮﻌﺘﻳ
ﻲﻧﻮﺗﺮﻛ ﺏﻮﻠﺳﺄﺑ ﻢﺴﺠﻟﺍﻭ ﻪﺟﻮﻟﺍ ﺢﻣﻼﻣ ﺮﻳﻮﻄﺗ ﻢﺛ ﺔﻴﺳﺎﺳﻷﺍ ﻝﺎﻜﺷﻷﺍ ءﺎﻨﺑ ﻕﺮﻃ ﻒﺸﺘﻜﻳ
. ﻚﻳﺮﺤﺘﻠﻟ ﺔﻠﺑﺎﻗ ءﺍﺰﺟﺃ ﻰﻟﺇ ﺔﻴﺼﺨﺸﻟﺍ ﻢﻴﺴﻘﺗ ﺕﺎﻴﻨﻘﺗ ﻕﺎﺴﻤﻟﺍ ﻞﻤﺸﻳ

ﺓﺰﻫﺎﺟ ﺩﺎﻌﺑﻷﺍ ﺔﻴﺛﻼﺛ ﺔﻴﺼﺨﺷ ﻢﻴﻤﺼﺗ ﻰﻠﻋ ﺍﺭﺩﺎﻗ ﺐﻟﺎﻄﻟﺍ ﻥﻮﻜﻳ ،ﻕﺎﺴﻤﻟﺍ ﺔﻳﺎﻬﻧ ﻲﻓ
.ﺏﺎﻌﻟﻷﺍ ﻭﺃ ﻡﻼﻓﻷﺍ ﻊﻳﺭﺎﺸﻣ ﻲﻓ ﻚﻳﺮﺤﺘﻠﻟ

Couse Description:

This course introduces students to the fundamental principles and practices of technical drawing used in engineering disciplines. It emphasizes the ability to visualize, interpret, and produce accurate two-dimensional (2D) and basic three-dimensional (3D) representations of mechanical and architectural components. Students will learn standardized drawing techniques, orthographic and isometric projection, dimensioning, sectioning, and the use of drawing instruments and CAD (Computer-Aided Design) software. The course builds essential visual communication skills necessary for engineers and designers to express technical ideas clearly and effectively.

Course Objectives:

The course aims to

• Introduce students to two and three-dimensional graphic communication skills.
• Build a Foundation in Technical Drawing Principles.
• Understand and apply the principles of orthographic and pictorial projections.
• Enable Proficiency in Manual Drafting Tools.
• Create precise technical drawings using manual and computer-aided tools.

Course Evaluation:

Course Timetable:

§  Note: each part is represented 40-minute recorded lecture.

Thank you and Good Luck!

توصيف المقرر /

*مفهوم وتعريف الإدارة وأهمية الإدارة في المجتمع بشكل عام  والمؤسسات الإعلامية بشكل خاص ولكس تتم الإدارة في المؤسسات الإعلامية بشكل سليم وتستند إلى أسس سليمة يجب معرفة الوظائف الإدارية في المؤسسة الإعلامية ومهام كل وظيفة من هذه الوظائف كما يتضمن المقرر التحديات والمؤثرات التي تواجه العملية الإدارية في المؤسسات الإعلامية وكيفية حلها وتجاوزها بالإضافة إلى كيفية اتخاذ القرارات التي تساعد في تخطي الأزمات التي تواجه المؤسسة أو تلك التي تؤدي إلى نجاح هذه المؤسسة .

COURSE DESCRIPTION AND OBJECTIVES

This course provides an in-depth introduction to the field of simultaneous Interpretation, designed for third-year students at the English Language & Interpretation Department. Students will explore the essential skills, techniques, and technologies required to excel as simultaneous interpreters in various professional settings.

Throughout the 11-week course, students will engage in theoretical discussions and practical exercises, focusing on critical aspects such as listening comprehension, note-taking, and real-time Interpretation strategies. The curriculum will cover the history and evolution of simultaneous interpretation, the ethical standards expected of professionals, and the challenges faced in specialized areas such as legal, medical, and technical Interpretation.

Participants will have the opportunity to practice their skills through mock conferences and peer-led sessions, receiving constructive feedback to enhance their performance. By the end of the course, students will have a solid foundation in simultaneous interpretation, preparing them for further study or careers in this dynamic and demanding field.

Whether aspiring to work in international organizations, conferences, or media, students will leave with the knowledge and experience necessary to navigate the complexities of simultaneous interpretation confidently.

Objective: The primary objective of the "Simultaneous Interpretation (2)" course is to equip students with the foundational skills and knowledge necessary to perform effectively as simultaneous interpreters. By the end of the course, students will be able to demonstrate proficiency in active listening, quick comprehension, and accurate real-time interpretation across various subjects. They will gain a thorough understanding of the technical equipment and tools used in the field, as well as the ethical standards and professional practices required for successful interpretation. Additionally, students will develop strategies for managing pressure and enhancing memory, alongside practical experience through simulations and peer practice. Ultimately, this course aims to prepare students for future roles in interpretation, enabling them to navigate the challenges of simultaneous interpretation in diverse contexts.

·       المحور الدراسي الأوّل: الصحافة الاستقصائية ( تعريفها ومميزاتها وتمايزها)

ü    الدَّرْسُ الأول: تعريف الصحافة الاستقصائية (الأسبوع الأوّل)  

ü    الدرس الثاني: في الفروق بين الصحافة الاستقصائية وغيرها من الأجناس الصحفية المجاورة (الأسبوع الثاني)

·       المحور الدراسي الثاني: التحقيق الصحفي الاستقصائي (منظومة العمل ونظام الاستقصاء)

ü    الدرس الأول: البحث الأوّليّ في الصحافة الاستقصائية (الأسبوع الثالث)  

ü    الدرس الثاني: البحث التحقيقيّ (الأسبوع الرابع)

ü    الدرس الثالث: الفرضية الاستقصائية (الأسبوع الخامس)

ü    الدرس الرابع: المصادر والملف الرئيسيّ (الأسبوع السادس)  

·      المحور الدراسي الثالث: سرد القصة الاستقصائية

ü    الدرس الأول: منظومات السرد ومكوناته (الأسبوع السابع)

ü    الدرس الثاني: أنواع السرد (الأسبوع الثامن)

·      المحور الدراسي الرابع: معايير ما قبل النشر

ü    الدرس الأول: المعايير الأخلاقية الصحفية في العمل الاستقصائي (الأسبوع التاسع)

ü    الدرس الثاني: المواجهة الصحفية الاستقصائية (الاسبوع العاشر)   

Dear Students

Hope you are safe and sound!

This course is a practical one that requires your follow up and participation.

Kindly join this WhatsApp group for easier communication:

https://chat.whatsapp.com/E6yLNe9ypFNGW7V9eDjnuN

Course Description:
This course is a practical, student-centered English for Specific Purposes (ESP) module designed for Master’s students in Public Relations (PR) and Media at Gaza University. It addresses urgent linguistic, professional, and narrative needs arising from Gaza’s humanitarian context. The course transforms English learning from a formal language exercise into a strategic, ethical, and identity-affirming tool for self-representation, institutional communication, and crisis engagement.

Course Objectives:

• - Equip students with essential English PR vocabulary, expressions, and formats used in humanitarian and media contexts.
• - Develop functional skills in writing, translation, and storytelling for real-world PR tasks, including crisis communication, press releases, and media reports.
• - Empower students to use English as a tool for dignity, narrative visibility, and professional resilience under siege.
• - Connect language acquisition with identity-building, civic agency, and ethical storytelling rooted in the Gazan reality.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :

مرفق لكم توصيف مقرر نظرية المحاسبة