- Teacher: عبدالرازق سعد
جامعة غزة - فلسطين
Skip available courses
Available courses
- Teacher: أحمد حمودة
ACCOUNTING INFORMATION SYSTEMS: AN OVERVIEW
Give an example of how an AIS can improve decision making and describe the multistep activities involved in the process
a. Identify key decisions you need to make, the information you require to make these key decisions, and the five major business processes you need to engage in.
b. Identify the external parties with whom you would need to exchange information and specify the information you will receive from these parties and the information that you will send to these parties.
Why are accounting software packages designed with separate transaction modules?
Apply the value chain concept to S&S. Explain how it would perform the various primary and support activities.
- Teacher: خالد الخصاونة
- Teacher: علي أبو جراد
- Teacher: بهاء عبد الدايم
- Teacher: سمر عوده
السلام عليكم جميعا, الرجاء الالتحاق مجموعة الواتس التالية,
المادة تفاعلية أكثر منها مادة معتمدة على منهاج محدد, فيرجى متابعة صحفة الواتس دائما.
https://chat.whatsapp.com/CLFqH3O1AzY8jQDfjocCRC
- Teacher: فادي كراجة
- Teacher: سمر عوده
- Teacher: علاء عبيد
- Teacher: رولا منصور
- Teacher: عبير يوسف
- Teacher: رولا منصور
- Teacher: Abdallah Mehjez
- Teacher: علي أبو جراد
- Teacher: علي أبو جراد
- Teacher: ريم أبو رزق
- Teacher: أحمد حمودة
- Teacher: بهاء عبد الدايم
- Teacher: د. يحيى الخضري
- Teacher: صلاح الوحيدي
- Teacher: ريم أبو رزق
- Teacher: علي أبو جراد
- Teacher: د. رنا عودة
- Teacher: عبدالرحمن منصور
- Teacher: نبيل بالحاج
- Teacher: أ.يوسف الصليبي
- Teacher: عائشة السيد
- Teacher: محمود الحمضيات
- Teacher: رائد خضر
- Teacher: إسحق صندوقة
- Teacher: سليم الأغا
- Teacher: أ. محمد خلة
- Teacher: حسام عثمان
- Teacher: إسحق صندوقة
- Teacher: حاتم العسولي
- Teacher: ابراهيم سكر
- Teacher: مسعود ارحيم
- Teacher: رائد خضر
- Teacher: خليل البرش
- Teacher: مسعود ارحيم
- Teacher: خليل البرش
- Teacher: خليل البرش
- Teacher: أ. دانا اللبابيدي
- Teacher: د. رنا عودة
- Teacher: إيمان حسين
- Teacher: رائد خضر
- Teacher: رائد خضر
- Teacher: د. رنا عودة
- Teacher: أ. دانا اللبابيدي
- Teacher: ابراهيم سكر
- Teacher: سمر عوده
Dear Students,
Please note that this course relies heavily on active participation and cooperation. Simply reviewing the materials or watching the videos will not be sufficient. All assignments given throughout the semester must be completed on time to ensure successful progress.
To facilitate communication and collaboration, please join the WhatsApp group using the ID provided below.
https://chat.whatsapp.com/H727zq5EJ6i1tMOH8lzbaS
With best regards,
Fadi Karajeh
- Teacher: فادي كراجة
- Teacher: مسعود ارحيم
- Teacher: فراس كساسبة
- Teacher: أ. دانا اللبابيدي
- Teacher: ابراهيم سكر
يتناول هذا المقرر الفصول التالية:
الفصـــــل الأول: التعـــــاريف. يســـــتهل هـــــذا الفصـــــل بتقـــــديم تعريـــــف مفصـــــل لمفهـــــوم
حوكمة الشركات.
الفصـــل الثـــاني: منظـــورات حوكمـــة الشـــركات. فـــي هـــذا الفصـــل سنستكشـــف وجهـــات
النظـــــر المتعـــــددة تجـــــاه حوكمـــــة الشـــــركات، مثـــــل النظـــــرة الاقتصـــــادية، والنظـــــرة
القانونيــــة، وغيرهمــــا، ونتعــــرف علــــى كيــــف يمكــــن للتــــوازن بــــين هــــذه المنظــــورات
يضمن تحقيق أهداف حوكمة الشركات بفاعلية.
الفصــــل الثالــــث: حوكمــــة الشــــركات وتطورهــــا ودورهــــا فــــي الاقتصــــاد. سنســــتعرض
فـــي هـــذا الفصـــل تـــاريخ تطـــور حوكمـــة الشـــركات عبـــر العصـــور، مـــع التركيـــز علـــى
كيفية تعاملها مع التحديات المتغيرة..
الفصــــل الرابــــع: حوكمــــة الشــــركات كــــأداة تنظيميــــة. سنســــتعرض فــــي هــــذا الفصــــل
كيفيــــة اســــتخدام حوكمــــة الشــــركات كــــأداة تنظيميــــة لتحقيــــق أهــــداف محــــددة، مثــــل
ضــــمان المســــاءلة وتحقيــــق المصــــالح العامــــة، وكيــــف يمكــــن لحوكمــــة الشــــركات أن
تساهم في تعزيز الثقة بين المستثمرين والمؤسسات.
7
الفصــــل الخــــامس: مقارنــــة لنمــــاذج حوكمــــة الشــــركات. ســــنقوم فــــي هــــذا الفصــــل
بمقارنـــة نمـــاذج حوكمـــة الشـــركات بــــين مختلــــف منــــاطق العــــالم، محللــــين التفاوتــــات
والتشابهات بينها وكيفية تأثير هذه الاختلافات على أداء الشركات واستدامتها.
الفصـــل الســــادس: دور حوكمــــة الشــــركات فـــي قيـــادة مجلـــس الإدارة وتعاقـــب الـــرئيس
التنفيــــذي. ســــنركز فــــي هــــذا الفصــــل علــــى دور قيــــادة مجــــالس الإدارة وتأثيرهــــا فــــي
تحقيــــق حوكمــــة فعالــــة، بالإضــــافة إلــــى تحــــديات تعاقــــب رؤســــاء التنفيــــذيين وكيفيــــة
ضمان استمرارية القيادة والأداء الممتاز.
الفصــــل الســــابع: التحــــديات والاتجاهــــات المســــتقبلية. نســــتعرض فــــي هــــذا الفصــــل
التحـــديات التـــي قـــد تواجـــه مفهـــوم حوكمـــة الشـــركات فـــي المســـتقبل، مثـــل التغيـــرات
التكنولوجية والتحديات البيئية، ونلقي نظرة على الاتجاهات المستقبلية المتوقعة.
تكمالاً صـــــل الفصـــــل الثـــــامن: تحـــــديات حوكمـــــة الشـــــركات فـــــي القـــــرن 21 .اســـــ للف
الســــتبق ســــنتناول فــــي هــــذا الفصــــل العولمــــة والمعــــاملات عبــــر الحــــدود وتعويضــــات
التنفيــــــذيين واثــــــر الامــــــن الســــــيبراني وخصوصــــــية المعلومــــــات وتغيــــــر المنــــــاخ
والاستدامة على حوكمة الشركات .
الفصـــل الثـــامن: حوكمـــة الشـــركات فـــي عـــالم مـــا بعـــد الجائحـــة. ســـنتناول فـــي هـــذا
الفصـــل كيـــف أثـــرت جائحـــة كوفيـــد-19 علـــى حوكمـــة الشـــركات وكيفيـــة التكيـــف مـــع
تلك التغيرات الاستثنائية.
- Teacher: علي أبو جراد
- Teacher: نائل مصبح